辅导员风采

昌平第二实验小学骨干教师

区级学科带头人
区级学科带头人	高海燕:小学高级教师，大学本科学历，任教15年，从事学校行政管理工作，擅长语文教学，北京市中青年语文骨干教师，多次参加昌平区课堂教学比赛，均获得一等奖，多次承担区级研究课做课任务，多篇论文获得全国、市、区级一、二、三等奖。 "把整个心灵献给孩子"是她永远的追求；"创造孩子们喜欢的诗意课堂"是她不改的初衷；"营造和谐、平等、激情的学校氛围"是她管理的目标。她希望把学校办成教师的精神家园，她努力实践在诗意的课堂上，使学生的心灵之翼自由地翱翔在智慧的、愉悦的天地间。作为一个真正热爱教育的人，她依靠她所爱的教育成长着，并努力使自己的爱成为智慧教育的源泉！	王建平:38岁，中共党员，本科学历，昌平区小学数学学科带头人。她工作中顾全大局，以身作则，乐于助人，勤于学习，善于反思。十余篇论文获市区一、二、三等奖，参加市区级课堂教学评优、基本功竞赛分获一、二等奖。多次指导青年教师做市区级研究课、评优课。辅导学生参加数学科普活动，被评为区优秀教练员。
区级骨干教师
	路玉宝：32岁，中共党员，本科学历。昌平区青联委员，昌平区少工委委员。他工作求真务实、开拓进取、勇于创新，积极投身教育教学改革；执教的课曾获市、区级一、二、三等奖，多次承担区级研究课、观摩课任务；撰写的文章在市、区级刊物上发表；撰写的论文曾获区二、三等奖；先后被评为"北京市艺术学科优秀教师"、"北京市德育先进工作者"、"北京市优秀少先队辅导员"。	田静艳：42岁，中共党员，大专学历，昌平区美术学科骨干教师。1981年参加工作，1984年获得昌平教育局授予的青年教师《双十佳》的荣誉称号。后来又被昌平教育局破格评为小学高级教师，现为昌平区骨干教师。他工作踏实、认真，带领青年教师积极投身教育教学改革，取得了显著成绩。所撰写的论文曾获市、区级一、二等奖。所指导的青年教师，有的获北京市青年教师录像评优课一等奖，有的在北京市教学工作现场会上做观摩开课。为青年教师的成长起到了积极促进作用。

	柳东红，35岁，体育本科，中共党员，昌平区小学体育骨干教师，曾获区、市体育教学评优课一等奖，近年来所撰写论文获市三等奖一篇，区二等奖三篇，区一等奖三篇。在2002年区体育教案评比中，教案评为一等奖。教学与教研均取得优异成绩，同年被区教委评为十佳教研组长；2002年和2003年连续两年被北京市体委评为优秀乒乓球教练员。由于他在学校体育工作上作出的突出贡献，2005年被评为昌平区体育先进工作者称号和区优秀共产党。	张士平，32岁，本科毕业。昌平区数学学科骨干教师。在教育教学这篇沃土上，不懈追求，积极探索，把新思想、新理念、新方法与教育教学实际结合起来，把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。先后被评为昌平区优秀教师、昌平区优秀共青团员、优秀教育工作者、优秀共产党员、北京市"紫禁杯"优秀班主任。所任教毕业班在昌平区统一监控测试中成绩名列前茅。
校级骨干教师
	石维华:29岁，专科学历，中共党员，从事班主任工作9年。在教育教学工作中，我一直信守的就是做一名富有爱心的教师，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，给学生春风沐浴般的教育。我所带的班曾多次被评为校级优秀中队和优秀班级,2004年我班被评为区级平安之路优秀班集体，我被评为平安之路优秀班主任，2004年被评为昌平区少先队优秀辅导员。	徐振红：中共党员，音乐本科学历，小学高级教师，北京市音乐教育学会会员。多次承担市区级的验收课、观摩课和研究课。在区艺术节中辅导学生参赛多次获一、二、三等奖，在合唱节中获一、二等奖，昌平区课堂器乐大赛一等奖，论文、案例曾在《走进音乐教学》一书中发表，被昌平区教委评为十佳教研组长、师德标兵、艺术学科先进个人。

	张杰伟:32岁，小学一级教师，现任教体育学科，并担任校足球队和乒乓球队教练。在工作中，他踏实肯干，积极进取，一心铺在教学上，能够做到为了学生的一切，为了学生的一生，为了学生的发展而贡献青春。他所执教的足球队曾三次获得昌平区小足球比赛第一名，乒乓球队的队员也有多人多次进入市、区比赛前八名；他本人也多次被评为足球和乒乓球优秀教练员，及优秀体育教师。他所上的《平衡性练习--小高跷》一课获得昌平区体育评优课一等奖。通过总结教学经验，他撰写的论文多次获得市、区级奖项。他已站在了一个崭新的起点上，决心以雷厉风行、吃苦耐劳、敢打敢拼的工作作风投身教育事业，树立"舍我其谁做奉献，全力以赴当先锋"的实验二小教师形象，全身心为学生、家长、社区服务。	暴爱华:29岁，大学本科学历，从事教育教学工作10年。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，力争使每一名学生在我的教育下茁壮成长，是我自踏上教育工作岗位起，为自己定下的育人目标。为实现这个目标，我努力工作着。身为一名班主任，我热爱每一名学生，重视对学生良好习惯的培养。在几年的班主任工作中，我所带的班级多次被评为优秀班集体，我也多次获得优秀班主任称号。重视业务理论的学习，积极进行课改实验。我曾多次上校级、区级研究课，受到区教研员和听课教师的好评。我重视教学经验的积累，多篇论文获区二、三等奖，还有部分论文被收录在区课改论文集中。2004年，我本人被评为昌平区课改先进个人。2005年被为北京市紫金杯优秀班主任。